<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>Все публикации пользователя GymnenlinoPen - Zabawka.Ru - изготовление игрушек-сувениров. В помощь руководителю внешкольных учреждения. Пособия по ведению изобразительных кружков.</title>
<link>http://zabawka.ru/</link>
<language>ru</language>
<description>Все публикации пользователя GymnenlinoPen - Zabawka.Ru - изготовление игрушек-сувениров. В помощь руководителю внешкольных учреждения. Пособия по ведению изобразительных кружков.</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title>О народной игрушке</title>
<guid isPermaLink="true">http://zabawka.ru/tema/5-o-narodnoj-igrushke.html</guid>
<link>http://zabawka.ru/tema/5-o-narodnoj-igrushke.html</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/1289165634_07.11.png" onclick="return hs.expand(this)" ><img src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/thumbs/1289165634_07.11.png" alt='О народной игрушке' title='О народной игрушке'  /></a><!--TEnd--></div><br />Искусство изготовления игрушек — один из древнейших видов народного художественного творчества. Своеобразие изготовления игрушек определяется условиями быта и труда, обычаями народа, национальным характером, климатическими условиями и используемым материалом. Так, в областях, богатых лесами, игрушки, как правило, делались из дерева, в местах, богатых залежами глины,— из глины и т. д.]]></description>
<category><![CDATA[Методические указания]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Sun, 07 Nov 2010 22:35:04 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Организация и содержание работы кружка</title>
<guid isPermaLink="true">http://zabawka.ru/tema/7-organizaciya-i-soderzhanie-raboty-kruzhka.html</guid>
<link>http://zabawka.ru/tema/7-organizaciya-i-soderzhanie-raboty-kruzhka.html</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/1289331048_kruzhok2.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/thumbs/1289331048_kruzhok2.jpg" alt='Организация и содержание работы кружка' title='Организация и содержание работы кружка'  /></a><!--TEnd--></div><br /><br />В кружках могут заниматься ребята как младшего, так и старшего школьного возраста. При комплектовании групп следует учитывать возраст детей. Так, в одну группу рекомендуется записывать школьников с разницей в возрасте не более одного-двух лет. Например, младшая группа — III—IV классы, средняя — V—VI классы, старшая — VII—VIII классы.<br /><br />Комплектование в группу учащихся одного возраста позволит руководителю построить свое занятие соответственно с их возрастными особенностями, определить методику проведения занятий, подход к распределению заданий, организацию коллективных работ; правильно запланировать время для теоретических занятий и практических работ.]]></description>
<category><![CDATA[Методические указания]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 09 Nov 2010 21:19:50 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Учебно-материальное обеспечение</title>
<guid isPermaLink="true">http://zabawka.ru/tema/8-uchebno-materialnoe-obespechenie.html</guid>
<link>http://zabawka.ru/tema/8-uchebno-materialnoe-obespechenie.html</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/1289333175_img22.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/thumbs/1289333175_img22.jpg" alt='Учебно-материальное обеспечение' title='Учебно-материальное обеспечение'  /></a><!--TEnd--></div><br />Помещение и оборудование. Для занятий кружка требуется просторное, светлое помещение, отвечающее санитарно-гигиеническим нормам. Занятия школьных кружков по изготовлению игрушек-сувениров можно проводить в кабинете труда; в пионерском лагере, клубе, ЖЭКе — в комнатах, предназначенных для кружковых занятий. Во всех случаях помещение должно быть сухое, с естественным доступом воздуха, легко проветриваемым, с достаточным дневным и вечерним освещением. Вечернее освещение лучше всего обеспечивается люминесцентными лампами, создающими бестеневое освещение, близкое к естественному. Красивое оформление учебного помещения, чистота и порядок в нем, правильно организованные рабочие места имеют большое воспитательное значение. Все это дисциплинирует ребят, способствует повышению культуры их труда и творческой активности.<br />Учебное оборудование кабинета должно включать комплект мебели, инструменты и приспособления, необходимые для организации занятий, хранения и показа наглядных пособий.]]></description>
<category><![CDATA[Методические указания]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 09 Nov 2010 21:55:56 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Общие методические рекомендации</title>
<guid isPermaLink="true">http://zabawka.ru/tema/9-obshhie-metodicheskie-rekomendacii.html</guid>
<link>http://zabawka.ru/tema/9-obshhie-metodicheskie-rekomendacii.html</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><!--dle_image_begin:http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/1289335057_lepka1.jpg|--><img src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/1289335057_lepka1.jpg" alt="Общие методические рекомендации" title="Общие методические рекомендации"  /><!--dle_image_end--></div><br />В зависимости от поставленных задач руководители кружков на занятиях используют различные методы обучения (словесные, наглядные, практические), чаще всего сочетая их.<br />Каждое занятие по темам программы, как правило, включает теоретическую часть и практическое выполнение задания. Теоретические сведения — это объяснение нового материала, информация познавательного характера о видах декоративно-прикладного искусства, промыслах народной игрушки, промышленном производстве игрушек.<br />Основное место на занятиях отводится практическим работам, которые включают выполнение графических зарисовок в альбоме (различных видов народных игрушек, народных костюмов, орнаментов, моделей самодельных игрушек и т. д.), изготовление (раскрой, пошив и оформление) игрушек-сувениров.]]></description>
<category><![CDATA[Методические указания]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 09 Nov 2010 22:24:16 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Выполнение графических работ в альбоме</title>
<guid isPermaLink="true">http://zabawka.ru/tema/10-vypolnenie-graficheskix-rabot-v-albome.html</guid>
<link>http://zabawka.ru/tema/10-vypolnenie-graficheskix-rabot-v-albome.html</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/1289335715_1.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/thumbs/1289335715_1.jpg" alt='Выполнение графических работ в альбоме' title='Выполнение графических работ в альбоме'  /></a><!--TEnd--></div><br /><!--sizestart:2--><span style="font-size:10pt;line-height:100%"><!--/sizestart--><b>Заготовка и хранение выкроек-лекал</b><!--sizeend--></span><!--/sizeend--><br /> На занятиях в течение учебного года кружковцы ведут альбом, где выполняют зарисовки игрушек, чертежи, записывают правила и новые понятия. Материал, собранный в альбоме, помогает им в самостоятельной работе над изготовлением различных игрушек дома, в пионерском лагере, в школе. Каждое новое задание сопровождается зарисовками образцов игрушек и сувениров. При этом необходима аналитическая работа мысли — сравнение различных частей игрушки, их величины, формы, объема, цвета. Кружковцы должны научиться правильно пере¬давать с помощью карандаша, красок форму, пропорции игрушки, ее характер. Работа карандашом и красками дает детям графические навыки, помогает лучше усвоить конструктивное строение модели, соотношение размеров деталей, цветовые сочетания.]]></description>
<category><![CDATA[Методические указания]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 09 Nov 2010 22:46:23 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Правила раскроя, соединения и оформления деталей игрушек</title>
<guid isPermaLink="true">http://zabawka.ru/tema/11-pravila-raskroya-soedineniya-i-oformleniya-detalej-igrushek.html</guid>
<link>http://zabawka.ru/tema/11-pravila-raskroya-soedineniya-i-oformleniya-detalej-igrushek.html</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/1289340112_1.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/thumbs/1289340112_1.jpg" alt='Правила раскроя, соединения и оформления деталей игрушек' title='Правила раскроя, соединения и оформления деталей игрушек'  /></a><!--TEnd--></div><br />Каркасы для игрушек. При вырезании картонных каркасов надо следить за тем, чтобы края были ровными, без зазубрин. Нечетко вырезанные детали следует переделать, так как от этого во многом зависит качество исполнения изделия.<br /><br />Каркас из поролона вырезают ножницами точно по выкройке. Лекала обводят на поролоне мягким карандашом или шариковой ручкой.<br /><br />В некоторые игрушки для укрепления формы вставляют каркасы из проволоки, которые делают игрушку более устойчивой. Для этого проволоку нужной длины сгибают посередине, ее концы загибают петелькой, чтобы не прокололась ткань или мех, а затем вставляют в форму, которую нужно укрепить (например, в длинные ножки козлика или передние ноги собаки). Форма каркаса показана на рисунке 39. После установки каркаса набивка производится обычным способом.]]></description>
<category><![CDATA[Методические указания]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 09 Nov 2010 23:58:59 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Вопросы безопасности труда</title>
<guid isPermaLink="true">http://zabawka.ru/tema/12-voprosy-bezopasnosti-truda.html</guid>
<link>http://zabawka.ru/tema/12-voprosy-bezopasnosti-truda.html</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/1289341089_pood.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-11/thumbs/1289341089_pood.jpg" alt='Вопросы безопасности труда' title='Вопросы безопасности труда'  /></a><!--TEnd--></div><br />На занятиях учащиеся постоянно пользуются ножницами, иголками, электроутюгом, поэтому они должны хорошо знать и постоянно соблюдать правила безопасности труда и пожарной безопасности. На первом же занятии педагог, знакомя кружковцев с различными инструментами и приспособлениями для работы, показывает, как правильно ими пользоваться, куда класть во время работы и убирать после занятий. Особое внимание обращается на правильное пользование электроутюгом.<br /><br />Правила безопасности работы, оформленные в виде плаката, рекомендуется вывесить в кабинете на видном месте, чтобы кружководцы их видели постоянно. На каждом занятии по мере необходимости руководитель напоминает их учащимся.<br /><br /><b>Кружковцы должны знать и соблюдать следующие правила.</b>]]></description>
<category><![CDATA[Методические указания]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 10 Nov 2010 00:10:46 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>ведро</title>
<guid isPermaLink="true">http://zabawka.ru/14-vedro.html</guid>
<link>http://zabawka.ru/14-vedro.html</link>
<description><![CDATA[<!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1292969160_11.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img align="left" src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1292969160_11.jpg" alt='ведро' title='ведро'  /></a><!--TEnd--> -- Вот что было<br /><br />И вот что я замутил =)<br /><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1292962348_dscn3046.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img align="left" src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1292962348_dscn3046.jpg" alt='ведро' title='ведро'  /></a><!--TEnd--><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1292962354_dscn3047.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img align="left" src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1292962354_dscn3047.jpg" alt='ведро' title='ведро'  /></a><!--TEnd--><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1292962325_dscn3048.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img align="left" src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1292962325_dscn3048.jpg" alt='ведро' title='ведро'  /></a><!--TEnd--><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1292962349_dscn3049.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img align="left" src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1292962349_dscn3049.jpg" alt='ведро' title='ведро'  /></a><!--TEnd--><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1292962381_dscn3050.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img align="left" src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1292962381_dscn3050.jpg" alt='ведро' title='ведро'  /></a><!--TEnd--> <!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1292969084_dscn3056.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img align="left" src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1292969084_dscn3056.jpg" alt='ведро' title='ведро'  /></a><!--TEnd--><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1292969035_dscn3052.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img align="left" src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1292969035_dscn3052.jpg" alt='ведро' title='ведро'  /></a><!--TEnd--><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1292969056_dscn3054.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img align="left" src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1292969056_dscn3054.jpg" alt='ведро' title='ведро'  /></a><!--TEnd--><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1292969019_dscn3055.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img align="left" src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1292969019_dscn3055.jpg" alt='ведро' title='ведро'  /></a><!--TEnd-->]]></description>
<category><![CDATA[---]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Tue, 21 Dec 2010 23:15:22 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Примерные разработки занятий</title>
<guid isPermaLink="true">http://zabawka.ru/tema/15-primernye-razrabotki-zanyatij.html</guid>
<link>http://zabawka.ru/tema/15-primernye-razrabotki-zanyatij.html</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><!--dle_image_begin:http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1293094705_fotografiya-detskogo-kruzhka-igrushek.jpg|--><img src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1293094705_fotografiya-detskogo-kruzhka-igrushek.jpg" alt="Примерные разработки занятий" title="Примерные разработки занятий"  /><!--dle_image_end--></div><br /><br />На занятиях кружка учащиеся занимаются изготовлением плоских игрушек-аппликаций из ткани, плоских комбинированных и объемных игрушек из ткани и меха. Каждой теме посвящено несколько занятий. Разработки занятий по выполнению новых видов игрушек даются более подробно. По изготовлению аналогичных образцов сувениров приводятся лишь краткие рекомендации.<br /><br />Наиболее подробно рассмотрены занятия по двум первым темам (изготовление матрешки и лошадки). В планах последующих занятий опущены моменты: зарисовка модели игрушки в альбом, выполнение выкройки лекала, а также чертежа в альбоме. С этого, как уже отмечалось ранее, учащиеся начинают выполнение практических работ по изготовлению каждого нового образца игрушки. Как правило, занятия, и тем более завершающие темы, заканчиваются подведением итогов, оценкой результатов работы кружковцев. В планах разработок эти эле-менты также опущены.<br /><br />К каждому виду игрушки-сувенира в книге даются выкройки лекала. Эти выкройки по клеточкам можно легко увеличить до желаемого размера, но очень большими они не должны быть, при большом увеличении теряется их выразительность. На чертежах штриховыми линиями обозначены места соединения деталей.]]></description>
<category><![CDATA[Методические указания]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 23 Dec 2010 11:59:02 +0300</pubDate>
</item><item>
<title>Матрешка - Занятие 1</title>
<guid isPermaLink="true">http://zabawka.ru/practic/16-matreshka-zanyatie-1.html</guid>
<link>http://zabawka.ru/practic/16-matreshka-zanyatie-1.html</link>
<description><![CDATA[<div align="center"><!--TBegin--><a href="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/1293095710_fotografiya-russkoj-matreshki-iz-dereva.jpg" onclick="return hs.expand(this)" ><img src="http://zabawka.ru/uploads/posts/2010-12/thumbs/1293095710_fotografiya-russkoj-matreshki-iz-dereva.jpg" alt='Матрешка - Занятие 1' title='Матрешка - Занятие 1'  /></a><!--TEnd--></div><br /><br />Из истории народной игрушки. Выполнение сувенира «Матрешка».<br />Изучение данной темы рассчитано на 3 занятия (12 ч).<br />Оборудование и материалы. Образцы народных игрушек, репродукции с изображением народного костюма, сувенир-матрешка из ткани, альбомы, карандаши, краски или фломастеры.<br /><br /><b>План занятия:</b><br />1. Беседа об истории народной игрушки и народного костюма.<br />2.	Анализ образцов народной игрушки — связь материала, формы и росписи.<br />3.	Практическая работа: зарисовка в альбом различных видов матрешек, самостоятельная работа над эскизами матрешек в различных костюмах.]]></description>
<category><![CDATA[Практические указания]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 23 Dec 2010 12:15:42 +0300</pubDate>
</item></channel></rss>
